今日の3年生の生物の授業は，研究授業で，多くの先生達が参観される中で実施されました。

内容は，缶詰の鶏頭水煮を使って鳥の脳の観察をしました。

人間の脳の仕組みと役割について説明された後，鶏頭水煮を一人1個づつ手順の説明を聞きながら解剖していき，鳥の脳の作りを観察しました。

使った鶏頭水煮は，ドッグフードとして販売されている缶詰です。

材料を見たはじめこそ，ざわざわしていた高校生も，解剖を始めたら「どうやって解剖するの？」「これはどの部分？」など，興味津々で作業していました。