離任式

　３月２７日月曜日に離任式が行われ，９人の先生方とお別れすることになりました。離任式では，ひとり一人の先生から離任のあいさつをいただきました。また，３月に卒業した生徒も多数来てくれました。

離任される先生方からのあいさつ。

　今まで、ありがとうございました。

　新任地での活躍をお祈りします。

今日は，生徒会役員８人が吹上高校と，串木野高校を訪問して各校生徒会役員と交流しました。

８時半に学校をバスで出発し，午前中は吹上高校へ伺いました。

吹上高校では，PowerPointを使って，それぞれの学校と生徒会活動について紹介し，情報交換をしました。

その後実習室で，実習に使われる機材の説明を受けました。

みんなで写真をとりました。

午後からは串木野高校を訪問しました。

こちらもそれぞれの学校と生徒会活動の紹介をし，交流しました。

串木野高校とコンビニのコラボ商品「カラポン(からいもとぽんかんのお菓子)」の試食会もありました。

こちらもみんなで写真をとりました。

生徒会の他校訪問は毎年行われている行事です。

　２年生の就職希望者を対象とした企業訪問を実施しました。今回訪問した企業は，枕崎高校卒業生が多く活躍している企業３社です。

　訪問した企業の１つ鹿児島銀行枕崎支店では，平成２７年度卒業の先輩から銀行についての説明，高校生の時にやっておいた方がよい事や必要な資格など，生徒の質問にも答えていただきました。また，銀行員に必要な札勘（紙幣の枚数を勘定すること）の仕方を教えてもらい，模擬紙幣を使って実際に体験していました。

店内見学や銀行業務の説明がありました。

銀行員の必要スキル「札勘」を体験。

高校入試１日目の今日は，国語・理科・英語の３教科がありました。

　２月２３日木曜日から始まっていた、図書館の床を張り替える工事が完了しました。新しい床は、クリームで明るく、以前よりも広くなった様な感じがします。

きれいになった図書館に多くの生徒が足を運び、より読書に親しんでいくことでしょう。

床張替え前の図書室。

きれいに張替えられた床。

後は、元通りに書棚を搬入です。　

　本日，第６９回卒業式が挙行されました。卒業生９３名の一人ひとりに校長先生から卒業証書が手渡されました。

　校長先生は式辞の中で枕崎の偉人「原耕（はら こう）」の人生を例に取り「ふるさと南薩・鹿児島のために貢献する，地球規模でものを考えるグローカルな視点を持ち夢の実現に突き進んでください」と卒業生に呼びかけました。

明日はいよいよ卒業式です。

今日は４時間目の時間帯に授賞式がありました。

たくさんの授賞が行われる中で，「高校生活支援金」の目録が町頭同窓会長から代表に授与されました。

「高校生活支援金」とは，昨年行われた創立９０周年行事で同窓会が行った募金を基金にして新設された支援金制度で，大学受験や検定試験の受験料を助成する制度です。

また，３カ年皆勤賞が１１名，１カ年皆勤賞が１６名，それぞれ表彰されました。

図書館の本をたくさん読んだ人に贈られる「多読賞」で表彰された藤元さんは，３年間で５００冊読んだそうです。

いろいろな賞を受賞した３年生

午後からは卒業式の予行，同窓会入会式が行われました。

<同窓会入会式> 同窓会会長より式辞がありました。

１時間目に進路の決定した３年生の代表（大学・短期大学・専門学校・就職・公務員それぞれの代表８人）が，１・２年生に向けて話をする「進路報告会」がありました。

自分が進路選択する過程で悩み，考えたことを始めとして，進路を決定してから努力したこと，失敗したことなど，それぞれ報告しました。また，１・２年生のうちにしておいた方が良いことなどのアドバイスもありました。

１・２年生は，メモをとりながら一生懸命聞いていました。

「意志の数だけ道がある。」

希望する進路に進むために必要なことは，生徒一人ひとり違います。

総合学科の枕崎高校では，生徒一人ひとりに必要なことをしっかり支援します。

登校日だった３年生は，２時間目にスーツの着こなし講座がありました。

身だしなみや，着た後のスーツの手入れのしかた，ネクタイの締め方などの説明がありました。

各クラスから選ばれた人がモデルになって説明されました。

今日は３年生の登校日でした。

ＬＨＲの後，２時間目の時間帯で

「高校生のための消費者教育教室」がありました。

講師は，鹿児島県司法書士会　南薩支部の内田幸作さんで，

「契約について」

「クレジットカードのしくみについて」

「特に注意すべき商法とクーリングオフについて」

「インターネットに関するトラブルについて」

の講義がありました。

生活の中での様々なトラブルに巻き込まれないための情報を

学びました。

　本日，第一学習社から講師を招き，小論文ガイダンスを実施しました。目的に応じて相手に伝わる文章を書く力は，進学や就職の面接や試験に必要とされます。

５限目は１年生を対象として小論文と作文の違い，小論文とはどのような文章なのか，小論文の段落構成など，基本的なことを学びました。

　６限目は２年生を対象に，課題文が与えられた「課題文型小論文」の書き方という更に実践的な内容を学びました。