修学旅行3日目は、いおワールドかごしま水族館、奄美の里にて昼食をとって、解団となりました。

今年は関東圏ではなく県内となりましたが、それぞれ思い出深い修学旅行になったようです。

修学旅行２日目は、高千穂牧場、黒酢の里に寄り、市内で自主研修を行う日程です。

高千穂牧場では動物と触れ合ったり、お土産を購入したりと、のんびりした時間を過ごしました。

午後は鹿児島市内に入り自主研修に出発です。

テーブルマナー教室が終了したあとは、霧島に移動をしてキリシマクエストを行いました。霧島神宮周辺でGPSを利用したオリエンテーリングです。

チームに分かれて各ポイントを制限時間内に回り、どのチームが1番得点が高かったか競いました。

全員無事に制限時間内にゴールしました。この結果は2日目の夜に発表されます。

仙巌園から移動をして、サンロイヤルホテルにてテーブルマナーを学びました。

最初は慣れずにぎこちなかったですが、最後には慣れて綺麗に食べていました。

２年生が今日から２泊３日の修学旅行へ出発しました。修学旅行は，バス２台に分乗して鹿児島県内の仙厳園，高千穂牧場，かごしま水族館など観光施設・名所を訪問します。修学旅行の様子は，随時更新する予定です。

出発式のあとバスへ

バスに乗り込む２年生

後輩に見送られながら出発

2年生が本日から2泊3日の行程で修学旅行に出発しました。

学校で団結式を行ってから出発です。

その後仙巌園に移動、散策を行いました。キーホルダーの作成を行った生徒もいたようです。

　２年生が明日から修学旅行に出発します。出発前日となった今日，５限目に２年生全体の合同LHRを行いました。合同ＬＨＲでは，旅行の際に荷物に付けるタグ，ウィルス感染防止対策グッズの入ったポーチが先生から配布され，生徒はそれぞれ記名をしていました。また，明日の出発に向けての体調管理をはじめ，準備しているものなどを最終確認すること，旅行中の注意事項や旅行先での行動について説明が行われました。

明日は，午前８時３０分に学校を出発し，１１日（金）の午後３時に学校着の予定です。

合同LHRで修学旅行の説明・準備

配布されたウィルス感染防止対策グッズ

明日の出発に備え一旦回収

６月に開催予定でありました文化祭を下記の日程で開催いたします。

新型コロナウイルス感染症拡大防止のため参加者を生徒，生徒の保護者及び未就学児童，職員に制限いたします。生徒の保護者等で観覧希望がある場合は事前に申し込みをお願いします。申し込みがない場合は原則として，文化祭当日校内への立ち入りをお断りいたします。

１　日時

　令和２年１２月２２日（火）　８：５０～

２　日程

　　８：５０～　　開会式

　　９：００～　　ステージ発表

　　　書道・ダンス・２年音楽選択・吹奏楽・図書委員・

　　　英語選択・２年１組・３年音楽選択

　１１：３５～　　展示観覧・昼食

　　　（保護者休憩スペース総合学館２階Ｃ２４教室）

　１３：００～　　ステージ発表

　　　火の神乙女太鼓・３年２組・３年１組

　１４：２０～　　エンディング

３　受付場所（時間帯によって場所が異なります）

　　８：４０～１１：３０　体育館入り口

　１１：３０～１２：５０　事務室前

　１２：５０～１４：３０ 　体育館入り口

４　発表場所

　ステージ発表・・・体育館

　展示発表・・・生徒棟１階及び２階

　※バザーは実施しません。

５　その他

　（１）教室展示観覧用にスリッパをご持参ください。

　（２）駐車場は塩浜グラウンドをご利用ください。

　（３）受付にて体温測定，手指消毒を実施いたします。

　（４）常時マスクの着用をお願いします。

今朝は全校朝礼がありました。

まず，表彰式があり，実用英語検定の合格者が表彰されました。

校長先生は講話で，水曜日から出かける修学旅行について，新型コロナウイルス感染拡大の影響で県外に出かける事が難しくなり，県内の高校の2割が修学旅行を中止とするなか，本校では，霧島と鹿児島市内に2泊3日で出かけます。修学旅行を実施することで得るものが多いと判断し，実施できる方向を検討して県内の修学旅行となった。参加する2年生は有意義なものとなるようにしてほしい。２学期もあと２週間。文化祭やクラスマッチなどの行事もひかえています。体調を整えて臨みましょう。とお話しになりました。

文部科学省から今月３日に改訂された「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル～「学校の新しい生活様式」～」が公表されました。

https://www.mext.go.jp/a_menu/coronavirus/mext_00029.html

主な改訂箇所は以下のとおりです。

１　データやその分析の更新

　児童生徒や教職員等の感染状況やその分析について，前回集計時点（６月１日～８月３１日報告分）に１１月２５日までの感染状況を追加。同一高の５人以上及び１０人以上の感染事例の分析を追加。感染事例の大半が学校内で感染者１人にとどまっていること等について，各学校での感染拡大の防止のための工夫と努力が大きいと考えられ，取組の継続を引き続き依頼。

２　感染拡大地域における学校教育継続の考え方について追記

　特に小・中学校は，地域一斉の臨時休業は避けるべきと明記。また，中高生については，感染の状況に応じて，マスクを着用しないで行う感染リスクの高い活動を一時的に制限する対応を検討することを追記。

３　冬季の対策について追記

　冬季でも可能な限り常時換気に努め，室温低下により健康被害が生じないよう暖かい服装を心がけることや，室温が下がりすぎないよう空き教室を活用して行う「二段階換気」等について追記。また，換気は地域に応じた方法もあることを紹介。

４　マウスシールドについての注意喚起を追記。

　マスクなしでフェイスシールドやマウスシールドのみで学校内で過ごす場合には，身体的距離をとるようにする。

５　感染者が発生した場合の臨時休業の考え方を再整理

　「感染者が発生したらまず臨時休業する」対応を見直し，臨時休業の要否を保健所と相談の上，真に必要な場合に限って行う旨を明記。

６　その他

・　「新型コロナウイルス“差別・偏見をなくそう”プロジェクト」の活用について追記。

・　体育のマスク着用について追記。

「体育の授業においては，マスクの着用は必要ありません。ただし，十分な身体的距離が取れない状況で，十分な呼吸ができなくなるリスクや熱中症になるリスクがない場合には，マスクを着用しましょう。」