生徒が出入りする昇降口に生花が置かれていました。この生花は，枕崎市の「花いっぱい応援事業」として枕崎市内の学校をはじめ，図書館・総合体育館・市民会館など公共施設に来年３月まで飾られます。本校では生徒が一番目にする場所として昇降口に置かれることになりました。毎月１回新しい生花が届く予定です。毎月どんな生花が届くのか楽しみですね。

生徒昇降口の廊下に設置された生花

生徒の目に一番触れる場所に

先々週，令和２年度購入の備品として３Dプリンターが搬入されました。

「授業で活用するためには，まず指導者が使えないといけない！」と，理科，商業の職員で研修中です。

おためしで，部屋にあったカエルのオブジェをスキャンして，印刷してみました。

印刷途中で，違う物になっているのを発見し，中断しました。

途中までは形になっていますが，残念な結末　(^◇^;)

もうしばらく研修期間が必要です。

生徒の皆さん待っててくださいね！

　卒業研究の後半が始まり，中間発表会で行った相互評価や課題をもとに調査研究を進めています。各グループは，図書館やパソコン室，自分で準備した資料などを調べていました。

　パソコン室では，中間発表のために作成したプレゼンテーションをより見やすく，分かりやすくすることを考えながら，課題に取り組んでいました。

プレゼンテーションを見直す生徒

写真や図表の選定を考える

グループで意見を交換しながら調査

今朝は本校体育館で進路壮行会が行われました。

今日は進学,就職試験へ挑む３年生を激励する会でしたので，まず校長先生が，３年生へ激励の言葉をかけられました。

次に受験生を代表して，就職，進学それぞれの代表が挨拶し，これからの受験への決意を述べました。

最後に生徒会長が「１・２年生一同，応援しています」と激励の言葉を述べました。

今年度は，就職試験に関わる日程が一ヶ月先送りされていたり，大学入試の制度も変更されています。

それぞれの将来を見据えた受験への健闘を祈ります。

９月２４日（木）６限に交通安全教室が開催されました。

枕崎警察署交通課から講師をお招きし，DVD視聴と講義受講を実施しました。

講義の中で自転車同士，あるいは原付と自転車の事故例が挙げられ，生徒は自分のこととして感じることができたようです。

事故に遭わないために，交通社会では自分の存在を周囲に認識させることを心掛け，自らも周囲の確認を徹底することが大切であると教えを受けました。

９月２１日から秋の全国交通安全運動が始まっています。お互いが交通安全に気を遣い，交通事故のない社会を目指しましょう。

　先週の水曜日に卒業研究の中間発表会を行いました。その時行った相互評価のシートが各グループに渡されました。自分のグループの発表はどうだったか、評価シートを見ながら良かった所、改善する所などを確認していました。生徒は、これまでの研究や中間発表の相互評価を踏まえて後半の卒業研究をスタートし、来年１月の総合学科学習研究発表会へ向けて作業を進めていきます。

渡された相互評価シートを見る生徒

評価シートから改善点を見つける

発表当日に不在だった生徒は、中間発表のビデオを視聴

　３年生が行っている卒業研究の中間発表会を行いました。１学期末に予定していましたが，諸事情により２学期なりました。５・６校時の時間に卒業研究を行っている２１グループが，３年生全員に対して中間発表を行いました。中間発表では，これまでに行った調査や研究の内容をプレゼンテーションソフトにまとめて発表し，グループごとに相互評価をしました。生徒は，中間発表での反省や相互評価をもとに，最終的な卒業研究のまとめに向けて取り組んでいきます。

２教室分の広さがある部屋で発表

グループのテーマは様々

プレゼンテーションソフトで分かりやすく

　台風が過ぎて，朝夕が少しずつ過ごしやすくなってきました。校舎の窓に黒地に鮮やかな青緑色が印象的なアゲハチョウが舞い込んでいました。その蝶はアオスジアゲハという５月ごろによく見られる蝶のようです。よく見ると，空色の紋様が翅を立てに走って，付け根付近と後翅の下の方に赤い線が入っていました。きれいな蝶を間近で観察することができた貴重なひと時となりました。

舞い込んできたアゲハ蝶

赤い線がみえます

黒地の青緑色が印象的です

今朝は学年ごとに朝礼がありました。

2年生は，高校生活の中間地点。

今日の講話は教頭先生がお話になりました。

ご自分の高校時代を振りかえり，「高校時代で戻れるとしたら，２年生に戻りたい。」と話され，

高校2年生の今頃は，部活動や進路決定などについて責任を感じることがなかった。３年生がいなくなって少しずつ責任を感じるようになった。これから，決断を求められる場面を多く迎えることになるが，自分の人生なので最終的な決定権は自分にあるという責任感をもって決断のために考えてほしい。責任の重さに逃げ出したくなる場面では逃げてもいいが，逃げた先での次のステージの事を考えていないとダメだということは覚えていてほしい。来年の夏休みまでに自分の進路を決定できるように，３年生の動きをよく見ながら考えていきましょう。と話されました。

他の学年でも，それぞれに講話が行われていたようです。

また，今週は教育相談が行われるため，４５分授業で放課後の時間が確保されています。

担任の先生方と，来年度の教科選択の確認や，学校生活上の悩みや進路などについて相談する時間となっています。

放課後の教室を覗くと，真剣な話がされているようでした。

１学年と２学年を対象に進路ガイダンスを行いました。５限目と６限目の時間を使い，職業体験実習・講話など１８の講座が１時間ずつ２回行われました。また，２年生の就職希望者向けに「マナー・礼法指導」の講座も行われました。生徒は，希望する講座の会場へ移動して講話や実習体験を行いながら，将来の進路決定の参考になったことでしょう。

スポーツ関連の講座で実習

テーピングの方法

美容師・メイクの講座で実演

声優・音楽・音響の講座